汉语，一个民族的共同语言。拼音，就像承载汉语的一艘小船，它——让我们能短时间内了解本民族的语言规律，掌握发音方法，使我们更好的学习汉语。回首从呱呱坠地到工作至今，我们和汉语拼音有着血浓于水的深情。

从婴儿时代的咿呀学语，到小学一年级时韵母、声母的发音学起，再到为人师之后教孩子们拼音，一路走来，作为一名语文教师我深深感受到拼音的重要性。拼音学习的成败，直接影响着孩子以后一生的发音，并且对孩子学习新的语言也会有积极的作用。

谈 到汉语拼音，我与它还有着一种特殊的缘分。这不单从我的工作说起，还要从一件有意思的事说起。一次朋友聚会，席间，友人向我介绍一位来自韩国的朋友，当韩 国朋友操着并不流利的汉语和我打招呼时，老师的敏感性一下子告诉我，他的拼音发音不准确，但是靠着他仅有的一点汉语和手势，我们聊了起来。原来他来中国三年了，一直在公司，很少和中国员工交流，大部分都是靠翻译。我笑了，他很快明白了我的意思，“发音，我的发音不好。”他特意把发音两个字说的很重，“翻译不好，”我似懂非懂的摇了摇头，“难道您的翻译不会讲普通话”。 他着急了，“不是翻译，是发音。”“哦”，这次我明白了，在一旁聊天的其他人也都笑了。也许是自己做语文老师的缘故吧，看到不对的总想纠正，于是我拿出纸 和笔，写下了这两个词，并且加上了拼音，我认真的对他说“这两个词拼音不同，它们的声母一样，韵母不一样。”他笨拙的跟着我读了起来，我借助教孩子们拼音 的经验指导他的发音，告诉他舌头，牙齿等如何放，经过我们十几分钟的练习，这两个词终于能正确的发出来了，我告诉他应该有时间把拼音的发音练习好，这样声 母、韵母一起拼才不会出错，特别是复韵母更是如此。真是没想到，短短的一次聚会，竟然让我们成为了“师生”，以后每周只要公司不忙，我都会对他的拼音发音 指点一下，很快两个月过去了。有一天，他高兴的给我打电话“程，你知道吗？有人说我汉语有进步了。”我也很高兴，遗憾的是不久他就回国了，否则到现在他的 汉语一定会说的很好了。

拼 音是学好汉语的关键，不管是中国人，还是外国人，凡是对中华民族语言有感情的人，他就应该了解汉语拼音，熟悉汉语拼音。我觉得汉语拼音和普通话的关系也很 大，它能让我们更好的、更准确的掌握汉语的发音，从而为学好普通话打下基础。让我们携起手来，学好汉语拼音，把中华民族的文化传播到世界各地！