说起这老外呀，她就是我的小表妹——飞飞。她住在新加坡，受的是西方教育，所以对拼音非常陌生。这不，这次姨妈带飞飞回来，交给我一个十分“艰巨”的任务——教飞飞学拼音。

我摆上小黑板，拿来粉笔，学着老师的样子，把手放在背后，清了清嗓子，说：“好，现在上课，我们先来学习三个单韵母，请跟我读”。我边说着，边在黑板上写上：a、o、e。然后，就范读起来：“a、o、e”。可淘气的飞飞却偏偏要读成英语的：“A，O，E”。我真是气不打一处发。但又转念一想：当老师要和蔼可亲嘛！于是，我笑眯眯地说：“来，再跟我读一遍a、o、e”。可小飞飞一刻也坐不住，她东瞧瞧，西看看。“来，把小手放在桌子上，坐好。”我强压住心头的怒火，温和地说。但飞飞表妹嘴里不停地念叨：“very tire（非常累），very tire……”我听了，恨铁不成钢，灰心丧气地想：当个小老师可真是太不容易了！

我呆若木鸡地站在那里，显得无可奈何。可小飞飞呢却在一旁饶有兴趣地念着她们幼儿园的儿歌：“Rain on the sunflower,Rain on the green tree……”这时，一个好主意从我的眼前闪过。咦，小表妹这么喜欢儿歌。如果我把拼音编成一首儿歌，不就把问题解决了吗？

于是，我便自编自导起来：“张大嘴巴a、a、a公鸡啼叫o、o、o……”边教还边加上有趣的手势。飞飞听了，顿时兴趣盎然，也情不自禁地跟着我读起来。而且边读还边比划着各种天真幼稚的手势，见她越读越起劲，我的心里甜滋滋的……心想：看来得讲究方法才对付得了这个小“老外”。

时间过得飞快，转眼间就到了对飞飞进行拼音验收的时候了，我在黑板上写上“pén（盆）”。我耐心地问：“飞飞，这个音节怎么读呢？”飞飞连想都没有想，就用那一口流利的英语，脱口而出：“pen(钢笔)”。我一听，含在嘴里的糖吐出了三尺远。小表妹见自已读错了，便摸着后脑勺，不好意思地笑了……

哈哈，功夫不负有心人。勤奋、聪明的小飞飞终于顺利地通过了拼音验收。

一天，飞飞对我说：“姐姐，我想用拼音写信给妈咪。”说着，她便拿来了拼音纸，在纸上写画地写起来：mā mi ,wō xǐ huān hàn yǔ pīn yīn.

写好后，我便把这封信转交给姨妈。姨妈见了高兴得合不拢嘴，乐呵呵地抚摸着我的头，说：“你可真是个合格的小老师呀！”说着，便用西方的形式在我的额头上甜甜地亲了一下。

哎，给这小老外教拼音可真不简单哪！可是，却是苦中有乐……哈哈哈！