王怀让的名作《我骄傲，我是中国人》是深受朗诵爱好者喜爱的作品，也是著名朗诵艺术家殷之光先生的保留节目。作品用生动的艺术形象高度概括了中国人引为骄傲的悠久辉煌的民族历史、博大精深的民族文化、自强不息的民族精神、气吞山河的民族气概。殷之光先生朗诵这首诗时，一气呵成，振聋发聩，如黄河之水波涛汹涌，听众也被冲击得心潮澎湃，台上台下气氛极其热烈。这说明，优秀的朗诵家需要优秀的朗诵作品，优秀的朗诵作品更需要优秀的朗诵家进行艺术再创造。

不少青年人 曾经问我，应该选什么样的诗歌练习朗诵。我的回答是：“不是任何一首诗都适合你朗诵的，即使是经典名篇，也不一定是适合你的作品。只有能使你受到强烈感 染，使你产生强烈共鸣，同时也适合你的气质、性格、嗓音条件的作品，才是最适合你朗诵的作品。”我很喜欢《我骄傲，我是中国人》这首诗，因为我几次欣赏殷 之光先生朗诵这首诗，受到感染之强烈是我听其他作品的朗诵很少能感受过的。因此，我也尝试在一些公众场合朗诵这首诗，也得到了听众的肯定（根据我的理解和 表达的需要，我朗诵的《我骄傲，我是中国人》对原作品做了些改写，见附文）。

这是一首给人以强烈冲击感的诗，层次分明，形象鲜明，主题鲜明。作品以中国古今典型人物和典型事物为代表，逐层地呼唤起中国人的自豪感。

作 品第一段和第二段，把“我”（当然也包括听众）置于世界各国人面前来陈述自己，觉得在世界上，只有作为中国人才是最值得骄傲和自豪的。最后一段说“世界民 族之林”是跟开头做了前后的呼应。第三段是说中国的自然地理，以黄土高原、九曲黄河、万里长城、巍巍泰山为代表，歌颂祖国的大好河山。第四段历数中华民族 的悠久历史，以指南针、印刷术、圆周率、地动仪为代表，述说中国人对人类的伟大贡献。第五段以尧、舜、禹、孔夫子、秦皇、汉武、李世民和屈原、李白、曹雪 芹、张衡、沈括、李时珍为代表，歌颂中华民族的优秀人物，尤其提出毛泽东、周恩来、邓小平是“我心中永远的崇拜”，使表演达到第一个高潮。第五段是说“雷 电轰不倒”和“风雨扑不灭”的的民族精神，这是作品前半部分和后半部分的过渡段，表示这种民族精神是前半部分内容凝聚的结果，而后半部分内容乃是这种民族 精神的继续发扬。第五段、第六段是对中华民族当代成就的歌颂，作品选取“联合国讲坛、奥林匹克赛场、石油翻身、航天技术”这四个典型事物，把中国在政治 上、体育上、经济上、科技上取得的伟大成就做了高度的概括——东方的睡狮醒来了，“东亚病夫”的帽子甩掉了，经济总量进入世界前三名，科技水平已经可以同最发达国家平起平坐，这也是对改革开放三十年来中国特色社会主义建设全面成就的高度概括。结尾段是全诗的总结，是对民族精神的进一步弘扬。这一段，“我”把听众聚拢在一起，让听众也跟着“我”一起激动，一起沸腾，达到全诗朗诵表演的最高潮。

朗 诵时，作品开头两段，要用平静的语气进入。这是因为，虽然作品的格调是激昂澎湃的，但需渐入佳境，不能开头就呼喊。用平静的语气，还有一个作用，就是把听 众的心情平静下来，吸引到自己的表演中来。从第三段起，逐渐加速，但比起接近结尾时的速度仍然是有节制的，气氛浓烈是靠语气和力度的变化逐渐实现的。“黄 土高原”“九曲黄河”“万里长城”三句要一气连贯，一直连贯到“巍巍泰山”后突然小停，然后几乎是一字一顿地读出“是我站稳的脚跟”，以后各段的处理大致 相同。这样处理的效果是：气势如虹，震撼力强，极易引起听众的强烈呼应。朗诵者必须注意的是，尽管语速加快，但必须保证每个字都发音清晰，切忌吞音吃字。

本 诗处理的难点是，多次出现“我骄傲，我是中国人”，在朗诵的时候不能都用同一种语调、语气和表情，而应当有所变化，否则，既使听众感到枯燥，也不符合作品 的原意。第一段和第二段的“我骄傲，我是中国人”是较为平静的表述，是一种“宣言”，为什么骄傲，是下文要逐步解说的。第五段的“我骄傲，我是中国人”， 是第一次慷慨激昂的呼喊，会立即得到听众的强烈呼应。第七段的“我骄傲，我是中国人”，我处理成深沉稍慢的语调，是一种深感幸运的慨叹；而第八段的“我骄 傲，我是中国人”，我用最高昂的语调，几近一种狂呼，达到“骄傲”感情的爆发。全诗九段里，有七段的开头都是“我是中国人”，这七个相同的句子，也要略有 变化地说出来，但总的基调是以平静但十分肯定的语气进入。

最后一段，是对听众的号召和邀请，号召听众跟“我”一起骄傲，一起沸腾，一起勇往直前。但在力度和速度上要有轻微的变化，既有振聋发聩，又有跌宕起伏，最后一句“是我们，是我们中国人”，语调先抑后扬，最终定格在最高音。

顺便说一下，手势和表情是无声的朗诵态势语。态势语一定要自然和得体，切忌生硬和夸张。我的体会是，手势和表情是随着朗诵的感情流动的，真正自然的态势语是用不着事先设计的。

正像“诗无定解”一样，朗诵同一首作品也不该总是用不变的格式。这是因为随着朗诵者自己对作品的理解不断深入，每次朗诵时的语调、语气、语速、力度都会发生微小的变化。我曾十几次当众朗诵《我骄傲，我是中国人》这首诗，每次的处理都会略有不同。

总的来说，如果朋友们也喜欢朗诵，我的建议是：先选好适合自己的作品，吃透作品的主题和表现手法，借鉴别人朗诵的长处，但不简单模仿，走自己的路，创造自己的独特风格！

附：我骄傲，我是中国人